怎样写叙事作文初三
艾伦是一名初三的学生，成绩较差，经常被老师批评，写作文更是他的弱项。一次，老师留了一篇叙事作文，他很犹豫该怎么写。
寻找灵感
艾伦来到了城市公园，靠近湖边。他看到一对年轻情侣，他们在湖边散步。女孩子很开心，男孩子则在默默地听着。艾伦想到：也许可以以情侣散步的情景为素材，写一篇爱情故事。
构思情节
艾伦决定写关于一对年轻的夫妇，在散步时意外地遇到了一个小女孩。小女孩很可爱，却因为走失而害怕。夫妇决定帮助小女孩，他们带着小女孩四处寻找她的家人，在旅途中也慢慢地发现彼此间的真爱。
进行写作
艾伦回到家里，开始写作。一开始，他写得很慢，只能写出单调的句子，毫无情感。但他不放弃，他将自己融入到故事情节里，感受每个人物的心情，写出了一个又一个动人的场景。他不断修改，直到达到心中的完美。
检查与修改
第二天，艾伦带着自己的作文，向老师请教。老师读完后，点了点头：「很好，你已经成功地写了一篇叙事作文。」但老师也给了艾伦一些修改建议。艾伦回到家，又花了一整晚上修改。当他提交作文的那一刻，他满心期待。
收获与反思
总算到了作文成绩公布的那一天，老师让艾伦发表自己的作文。艾伦的叙事作文得到了全班同学的认可和赞赏。他也终于明白，写叙事作文并不是靠模板和口号，而是要用心去感受生活，细心体察人们的情感和内心的变化。他决定以后要更努力地写作，不断追求进步。